在运动中成长,在快乐中发展——淄博三幼“快乐体育”活动简介

自2000年以来,山东淄博市直机关第三幼儿园深入开展了幼儿体育活动的研究。十几年来,我们本着“从兴趣入手,以幼儿生理、心理特点及幼儿的发展需要为依据,让孩子在运动中成长,在快乐中发展”的原则,逐渐形成了自己的体育课程模式。

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幼儿园开展体育活动不是培养专业运动员,也不是单纯的训练孩子的运动技能。幼儿的运动不能以动作发展作为其唯一的教学目标和评估标准,而应以幼儿运动能力的提高、体质的增强、终身参加体育活动的兴趣的激发为其主要目标。因此,我们决定要开展“快乐体育”, 要以幼儿为本,把着眼点放在孩子的全面发展上。我们将目标确定为:“以快乐为中心,以兴趣为切入点,通过丰富多彩的体育活动,让幼儿体验到快乐与成功,增强体质、培养良好的运动习惯和个性品质,为幼儿一生喜欢运动奠定基础。”

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我们设置利于运动的环境,使整个幼儿园充满了运动的气氛,召唤和吸引幼儿积极参与到运动中来。

我们在保证运动材料数量充足、种类丰富,满足幼儿运动的愿望和要求的同时更注重活动材料的层次性。在活动中我们提供难易不同的材料,设置多层次的路线,充分考虑到孩子的个体差异,让每个孩子体验到成功与快乐。

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在体育活动的形式上,我们力求丰富多彩。有集体、小组、区域性混龄活动,有师生同乐、亲子游戏、早操、运动会、远足等活动,多种形式相互补充,相互融合。如:我们的区域性体育活动,打破场地限制,打破班级界限,打破行动限制,孩子们自主选择活动区域,自由结伴,自主合作,其乐融融。

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同时,我们注重设置富有变化的、具有挑战性的活动内容和活动环境,激发运动的兴趣与潜能。

活动开展过程中,我们关注正规性体育活动与非正规性体育活动有机结合,

体育活动中的保护与锻炼有机结合以及家庭与幼儿园密切结合。

一份耕耘,一份收获。我们快乐体育活动开展的过程是孩子享受运动、快乐发展的过程,是教师专业成长的过程,更是幼儿园整体实力水平提升的过程。归根结底,通过快乐体育活动的开展,最终受益的还是我们的孩子,他们身体发育各项生理指标明显高于全市平均水平,身体健壮匀称、动作协调灵活、性格开朗活泼、仪态大方自信,对体育活动充满兴趣,形成了良好的运动习惯。在幼儿园所进行的体育锻炼、养成的科学的运动习惯、形成的快乐自信和坚强勇敢的良好品质定会让孩子们受益终生!

祝愿我们所有的孩子都能在“在运动中成长,在快乐中发展”!