再读《小蛇散步》

再读《小蛇散步》


 







去年在青岛参加了一个关于书香阅读的培训学习,记得在会上有一位知名的教育专家给我们绘声绘色地解读了一本非常有趣的绘本——《小蛇散步》,生动的故事情节至今仍记忆犹新。


 一次在班级观摩活动,忽然间我又看到书架上摆放着我曾经熟悉的《小蛇散步》,禁不住又信手拿来仔细阅读一番,再次被这本充满童真、童趣的绘本故事所吸引。


《小蛇散步》描写了小蛇在散步时看见了一个水坑,便把自己的身体搭在水坑上面变成小桥,帮助动物过桥的故事,虽然情节很简单,但是其中却蕴含着大量的童真、童趣之美,主要表现在以下几方面:


一、画面的童真、童趣美:画面的色彩非常鲜艳、明快,小动物的形象更是鲜明、有趣、简洁、可爱,尤其是小蛇的形象,可谓人见人爱,这也正是吸引孩子的一个主要方面。


二、语言的童真、童趣美:绘本的语言非常的简单、生动、有趣,其中运用了大量幼儿喜欢且容易理解的语言,如不断重复的“一个接一个”、“请上来请上来”、“摇摇晃晃等,还有象声词”咣咣咣“、”咚咚咚”、“嗒嗒嗒”等,这些生动的语言会更加深受孩子们的喜欢。


三、表情、动作的童真、童趣美:纵观整个故事,最令人忍俊不禁的便是小蛇的表情变化,活像是个喜怒哀乐、变化无常、表情丰富、可爱十足的小孩子形象。当小蚂蚁、小狗、狮子、大象从小蛇的身上走过时,它的眼睛时而眯成一条缝;时而张开大嘴巴;时而被踩的吐舌头、转眼球等,这些生动、夸张的动作表情,不仅可以帮助孩子深刻理解故事的内涵,更让读者从中体验到一种愉悦和快乐。


    除此以外,画面中动物形象的大小变化也体现了这本书的精华所在。当小蚂蚁走过时,小蛇的身体又宽又长,显示出小蛇的“强大”,当狗、狮子、大象走过时,小蛇的形象越来越小,动物形象越来越庞大,这种大小之间的变化,更加衬托出小蛇的渺小、力量的薄弱。所有动物走过“桥”后,小蛇又“强大”了起来,成了画面的主角。这种夸张的大小反差,给读者一种强烈的视觉冲击,更加突出了事故中的主要形象,增添了故事的趣味,体现了故事的精彩。


《小蛇散步》不仅让我们享受到了童趣之美、童趣之乐,也让我们体验到人世间的一种纯真、简单的快乐之美,更让我们感受到作者的用意之处、用心所在。相信这样一本好的绘本一定会在孩子们的心中播下爱和快乐的种子。



                              世纪.南园     只青