我们毕业了——张钢园毕业典礼

又是一年毕业季,离别、伤感、感恩、成长揉合在一起,还是那熟悉的毕业味。6月30日,在这浓浓的毕业味里,张钢幼儿园两个大班举行了隆重的毕业典礼。毕业典礼是孩子们幼儿园生活的结束,是他们迈向崭新的小学生活的开始,是他们人生路上第一个毕业典礼,也是我园难忘童年系列活动中最华彩的乐章。看着台上的孩子们自信地展现自己,深情地表达对父母、老师的感恩,勇敢地说出自己的毕业宣言,我们内心充满了感动。

我们精心为孩子们设计毕业典礼,是希望能带给他们一种庄严的、充满仪式感的体验,让他们共同去感受成长的喜悦、离别的忧伤、对小学生活的向往、对未来梦想的憧憬,学会用一颗感恩的心回报所有爱他们的人。

希望这次难忘的毕业典礼,能为孩子们注入自信前行的动力,也能为他们刻下一路成长的坚实足印!

zouxiu

IMG_2672 Frame1 Frame2

Frame

 

自由自主  快乐难忘的六一

2016年6月1日早上6点多就有孩子等在园门口。等着第一时间带着爸爸妈妈去参观今天的活动区域。

今年的六一,一如既往地还是“六一快乐自由风”。我们本着“把自由的权利给孩子,把自主的机会给孩子,把快乐的体验给孩子,让孩子们真正过属于自己的、难忘的节日”的原则,在广泛征求了孩子们的意见后,设置了十几个活动区供孩子们自由选择,自主活动。同时,我们倡议所有的老师与参与活动的家长义工放下架子、摘下面具和孩子痛痛快快地玩一天。

8:50孩子们迫不及待地进入早已心仪的区域开始活动。自信小舞台的女孩子们美美地装扮着自己和同伴,准备上台一展风采;宝贝小厨们细心地制作着各种食物:果汁、奶昔、蛋挞、饼干、蛋饼、豆沙酥……CS水战区的勇士们奋勇作战;色彩趣玩吧的宝贝们洒脱的甩出手中的色彩,瞬间变成一幅幅“名画”;泥巴池里的孩子们肆意地跳进稀泥池,或摔或跳,变成泥孩儿又如何;手动DIY的工作室里孩子们则安静的进行着创作;宝贝影院里孩子们沉浸在优秀的影片中,表情随着剧情的变化,或蹙眉或大笑;我的小屋里好朋友三三两两的说着悄悄话;小广播站里孩子们不断地播送着各种实况:蛋挞出炉了、表演要开始了、招募队友、为老师点歌……lADONqHlf80H0M0LwA_3008_2000 lADONqHlgc0H0M0LwA_3008_2000 lADONqHluc0PoM0XcA_6000_4000 lADONqHlws0PoM0XcA_6000_4000 lADONqHlyM0PoM0XcA_6000_4000相信我们的“六一快乐自由风”一定会成为孩子们的一场自由的狂欢,一次童真的绽放。

难忘合宿

5月12日,大班的孩子们进行了美好而又难忘的合宿活动。

活动中,孩子们通过制订合宿计划表、结识新朋友、制订晚餐食谱、合作布置餐桌等一系列活动,体验到了与同伴一起做喜欢的事情所带来的快乐。

夜幕降临,孩子们品尝着自制的水果沙拉,享受着美味的晚餐,欣赏着奇妙的电影,感受着夜间寻宝的惊喜,体味着篝火晚会中欢快的舞蹈,分享着家长精心准备的礼物与温馨的祝福,体验着没有爸妈帮忙的独立洗漱…… 这前所未有的成长在合宿活动中一一经历。

相信这次合宿活动会给孩子们的童年留下美好而难忘的回忆。

lADONr6tq80H0M0LwA_3008_2000 lADONr6ttM0NgM0SAA_4608_3456 lADONr6tuc0H0M0LwA_3008_2000 lADONr6tuM0H0M0LwA_3008_2000 lADONr6tx80PMM0UQA_5184_3888

快乐 自主 展示 分享__市直三园张钢分园庆六一活动

 

 

    “快乐、自主、展示、分享”是今年张钢分园六一活动的主题。各班开展的各具特色的六一庆祝活动把这个主题给予了很好的演绎与解读。

 

下面我们就截取六一活动的几组镜头展示给大家,一起来分享节日的快乐。

 

让我们进入蒙氏大班,感受他们的快乐与自由。

才艺表演之后,孩子们陶醉在“熊和石头人”、“十个小矮人”等传统游戏的快乐中,他们尽情的笑,尽情的闹,无拘无束、忘我投入。下午的茶话活动中孩子们与好朋友边喝茶、边聊天、边品尝美食,友好、温馨、自由弥漫整个教室,快乐的场景令人陶醉、令人神往。

 

男孩子的武术操刚劲有力

女孩子的《学而乐》体操活泼灵动

游戏是孩子们的最爱

 

大熊来了快躲好

 

躲在这里最安全

 

我们是快乐的小矮人

 

下午的茶话活动中好朋友一起分享美食和茶香

 

好东西也要让老师尝一尝哟

 

记着吃完了一定要把垃圾收起来哟

 

相亲相爱一家人

 来到小班,让我们走进宝贝们创造的童话世界。

米老鼠、灰太狼、美羊羊、粉红兔、大老虎……40多个可爱的宝贝装扮成了他们最喜爱的卡通形象,用他们稚拙、可爱的表演演绎了他们心中的最爱。这些孩子入园只有短短的3个月时间,可他们的表现却给我们带来惊喜不断。

化妆舞会好快乐哟

 

手拉手笑哈哈

 

我们的形象很棒吧

我很厉害,你怕了吧?

爱运动的小精灵

 

我们在老师的带领下跳起了圆圈舞

 

瞧这快乐的一家人

让我们做客大班的面点小作坊,品尝品尝孩子们的创意面点。

在孩子们的手中,龙、兔、贝壳、蜗牛、刺猬、鸟、蝴蝶、石榴、喷泉……各种面点形态各异、活灵活现,他们的创意给我们带来一个又一个惊喜。

 

 

小刺猬的刺就是这样做出来的

 

我们正在制作工艺面点

品尝品尝自己的手艺

 

把最爱的面点给弟弟妹妹送去

 

弟弟妹妹请笑纳,别客气

“做自己的小主人”是蒙氏小班的六一活动主题。

这些在家里饭来张口,衣来伸手的“小皇帝”、“小公主”,在六一这一天通过“小宝贝本领大”、“生活技能展示”、“ 运动技能展示”等一系列活动展现出一个个独立、自主、自信、快乐的小主人形象。

 

打击乐表演《瑞典狂想曲》

 

舞蹈《不想长大》

 

穿鞋比赛开始了

叠衣服也难不倒我们

平时自己做,比赛时才会又快又好

 

快乐六一全家福

“舞蹈秀场”是蒙氏中班六一活动的主题。

活动中孩子们大胆参与、自信表现,不仅秀出了一个快乐的自己,也秀出了一个多彩的六一。

 

 

《回忆的画面》——爱始终是你手中长长地线

 

激情澎湃的《牛奶歌》,让孩子们个性张扬,体现了孩子们健康向上的精神面貌。

 

精彩纷呈的时装秀,让我们也过了一把模特瘾!

 

瞧!孩子们正投入的演唱着《月亮婆婆喜欢我》

 

瞧,我酷吗?还行吧!

瞧我们的男子汉,舞蹈中都透露着阳刚、强劲!

 

热情奔放的《快乐动动操》,让每个孩子沐浴在欢乐的音乐中。

    “才艺碰碰碰”是中班小朋友的活动主题。

    孩子们一个个走到台前,或唱歌、或舞蹈、或讲故事,展示出一个个与众不同的自己。

金童玉女

 

我们是叮咚组合

 

和我的偶像合个影

 

我们一起秀一把

 

你的脸谱我做主

    学前班的“我的快乐六一”分为两部分:舞蹈+游戏=展示自己;制作+祝福=分享快乐

    孩子们在舞蹈中陶醉,在游戏中快乐,在给好朋友的制作礼物中,获得友谊,分享快乐。

 

全班小朋友一起跳起来,展示我们的风采。

 

我们学做机器人

 

看,我制作的长发美女

 

你又画上什么了?

 

我们做了一对双胞胎

 

再给小兔剪个小尾巴

 

这个娃娃还需要添点什么呢?

 

我和好友合个影

今年我园六一活动中的另一个亮点是“童心画语”美术作品展。

一块吹塑板、一个酒瓶、一卷卫生纸……都成为了孩子们表达美的载体。他们在与材料的相互作用中体验美术创作带来的无限乐趣,一幅幅作品展现了孩子们丰富多彩的内心世界。

 

 

王俊飞的作品《参观萝卜大棚》

翟俞涵的《风车乐园》

边可心的《我爱亚亚老师》

 李睿涵的《幸福小镇》

 

 

 

孩子们的部分作品

 


砂纸油画棒——脸谱

 

利用涂改液画的画

 

吹塑板画

 

刮画作品

 

一群脸谱

 

盘子画

 

彩色纸浆画——太阳

 

彩色纸浆画——树

 

 

吹画——梅花

 

剪贴——花瓶

长条画——我自己

孩子们装饰的瓶子色彩斑斓

 

孩子们童趣盎然的作品赢得了家长和路人的关注与赞许

    今年的六一因手足口病的原因,不得已放弃了已安排好的大型庆祝活动,决定由班级自主过六一。这样的活动尽管缺少了大型活动的光鲜及宣传效应,内容却更丰富、形式更多样,更能突显班级特色、贴近孩子生活、满足孩子的天性及需要。更重要的是让每个孩子体验到了快乐与自由,享受到了成功与满足。真正做到了“把六一还给孩子、把快乐还给孩子”。

 

民间传统游戏的教研实施

民间传统体育游戏内容丰富、取材方便,简便易行,具有浓厚的趣味性和娱乐性。它一般不需要繁杂的体育器械,不受运动场地的限制,便于操作、便于教学、便于开展,便于普及,深受孩子们的喜爱。从08年下半年开始,我们张钢幼儿园开始了民间传统体育游戏的教研工作。


首先老师们通过各种途径搜集各类民间体育游戏,利用每周三中午的业务学习及晚上的时间进行整理和创编。老师们把自己当成小朋友,选择合适的游戏进行课前实践,一方面让年轻老师懂得了各种传统游戏的玩法,另一方面也根据幼儿园孩子的年龄特点对传统游戏进行改编和创造,使之更适合在幼儿园开展。


接下来,我们根据不同的年龄班,确定了不同内容的传统体育游戏,老师和孩子们一起在传统体育游戏中收获了健康,收获了快乐。


 


下面是老师们教研活动时的一组镜头——



“丢手绢”新玩法——两人两块手绢一起丢,比比谁的反应快。




学着小兔的样子玩“丢手绢”的游戏。




犯规者被惩罚学大象转15圈——晕




摸人游戏




快躲开,别让摸到哟。




别躲了,我已经知道你是谁了。




“红灯、绿灯,停”的游戏




玩“三个字”之前,先决出胜负。




最后的对决




“我爱你”,三个字说出来,你不能抓我了。




“贴人”的游戏


玩球玩出健康,玩出快乐

球类活动是孩子们非常喜欢的一项运动,以球类活动带动幼儿体育活动的开展,是张钢幼儿园09年开展“快乐体育”活动的思路之一。全园200多名小朋友每人从家中带来了一个篮球,利用晨练及户外活动时间开展了形式多样的篮球活动。


为了当好孩子们的“篮球教练”,在篮球活动开展之初,全园教师首先进行了运球培训,学习并自创了多种玩球的方法:单手原地运球,单手左右变向运球、闭眼运球、高低运球、虚晃、两手同时或不同时运俩球、转身运球、腿下运球、平衡凳上运球、多人传球,等等。培训之后,经过一段时间的练习,又对老师们进行了考核,考核合格之后老师们才真正上任当起了孩子们的“篮球教练”。


老师们精湛的篮球技艺和对篮球活动的热情,感染、带动了孩子们,他们的玩球活动给我们带来了惊喜:运球本应该是到大班才开始学习的一项技能,但现在我园小班的孩子都已经学会了,甚至有的孩子能够连续运球达几百个,如果老师不叫停,孩子们能一直拍下去。中、大班的孩子更是学会了花样运球。


小小一个篮球在孩子们手中玩出了健康,玩出了快乐。


 


下面是老师们篮球培训及考核时的一组镜头——




勤学苦练



多人合作传球




个别展示



调皮的老师跳起“四小篮球舞”




董老师正在给大家示范身后运球




行进间两手运俩球比赛




腿下运球展示




单手左右变向运球练习




平衡凳上运球



刘园长带头挑战难关——窄凳上运球




多人传球——球动人不动




多人传球——人动球不动




高抛球


    以下是孩子们篮球活动时的一组镜头——



我们是篮球小健将




我也会低运球




看我的绝技——腿下运球



我们还能边跑边运球




看我的侧滑步运球




我也能单手左右运球了




告诉你们,我能连续运球5000个,服了吧!




团结一致来传球




我上幼儿园才几个月,可我也学会运球了。




怎么样?我的年龄虽然是最小的,可我的球技却很高哟!




我要多多练习,争取超过幼儿园的哥哥姐姐。




小班的篮球队员们正在认真练习球技



 



 



 



 


 

特殊的升旗仪式

512,是一个沉痛的日子,是四川地震一周年纪念日。张钢幼儿园的全体师生在升旗仪式上集体为地震遇难者默哀3分钟,并在国旗下宣誓。



三名升旗手表情严肃




                                  为遇难者默哀



幼儿园最小的宝宝们低头默哀




在国旗下宣誓



张钢分园开展互动式教研活动

     629晚上,张钢分园和商业局幼儿园50余名教师,参加了以常用文体写作和案例分析为主题的互动式教研活动。


活动中,两位主讲人分别从幼儿园的常用文体写作(新闻稿、书信等)、案例分析(作用、撰写等)两个方面展开讲座,并不断抛出问题与听者现场互动,进行现场评析。整个教研活动气氛活跃,老师们积极主动的思考并踊跃发言,既提高了分析问题、解决问题的能力,又锻炼了老师们的语言组织能力和表达能力。
















 

解读画外音__走进孩子的“童画世界”

从孩子的手能握住东西的那一刻起,他(她)就会用手里的东西不断地按压、涂抹,他的艺术创造也就开始了。那么如何评价孩子的作品呢?如何从孩子的画中去解读孩子的性格、心理活动?怎样引导孩子的艺术创作、认知及行为呢?


我园的美术专职教师段昕彤带领老师们一起解读孩子的画作,通过幼儿的美术作品去了解孩子的心理,走进孩子的内心。听完段老师的讲座,老师们感受颇深:过去评价孩子的美术作品,只是从美术的角度评论画得好不好?今天我们更加懂得了在欣赏孩子作品的同时,还要更深一层的从孩子的作品中去探测孩子的内心世界,了解孩子的所想、所感、所需。帮助孩子更加快乐、健康的成长。


另外,董乃凤老师还向大家介绍了几种特殊的作画方法,丰富并拓宽了美术教学的内容及思路。



段老师正在向老师们讲解孩子的绘画特点




董老师正在介绍瓶子的装饰方法


孩子的部分作品——














 



























 



 


 

张钢分园“急救措施和安全保卫工作”演练

 


    为了锻炼教师们处理意外事故的急救能力和对突发事件的应对能力。20101021日,市直三园张钢分园所有教职工进行了一场急救措施和安全保卫工作演练。首先,各班老师以班级为单位,分别演示各种情境中意外情况的急救处理方法,通过语言描述和场景演练的形式,使所有参加学习的教职工具体、直观、形象的了解和掌握了多种意外伤害的急救办法。


    然后,在幼儿园院内由张钢分园的保卫班长为所有教职工讲解和演示了各种保卫器械的使用方法,并进行了现场的演示。为了能更贴近实际,还通过模拟危险环境,让教师们亲自参与和使用各种保卫器械来制服歹徒的活动,使教职工们对器械的使用技巧和制服歹徒的信心有了进一步的提高,并对安全保卫工作有了更深刻、全面的理解和体验。



模拟有鱼刺卡在儿童的喉咙中




剔除卡在喉咙中鱼刺的方法




流鼻血的止血方法




被蚊虫叮咬的处理办法




被蜜蜂蛰伤的急救措施




详细讲解儿童易烫伤的各种情况和处理方法




烫伤手的处理办法




儿童耳朵飞进蚊虫和落入异物处理手段




脚踝扭伤的处理办法




棍子的合理使用




用铁棍对抗匕首的方法




警用钢叉特点介绍




警用钢叉的使用注意事项演示



两人前后配合使用钢叉制服“歹徒”





两人合力使用钢叉制服“歹徒”示范




警用催泪喷射器的使用方法及注意事项



钢叉和催泪喷射器配合使用“制服歹徒”



 




安排模拟突发安全事件的准备




教师亲身体验对抗“歹徒”




发现“歹徒”




控制住“歹徒”