2019年淄博市市直机关第三幼儿园公开招聘教师面试公告

2019年淄博市市直机关第三幼儿园

公开招聘教师面试公告

 

根据《2019年淄博市事业单位公开招聘教师公告》有关规定,现将2019年淄博市市直机关第三幼儿园公开招聘教师面试有关事项公告如下:

一、面试形式及内容

面试分为答辩、试讲和专业技能测试三部分,各占面试成绩的20%、60%、20%。

面试测评成绩由考官根据应试人员的表现情况进行综合评价,按面试评分标准当场评判、当场公布。

根据物价部门核定的标准,面试考务费每人70元,于领取面试通知单时现场缴纳。

二、考试总成绩的计算方法

面试结束后,笔试成绩和面试成绩按各占50%合成考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。

三、面试组织

面试由淄博市市直机关第一幼儿园、淄博市市直机关第二幼儿园、淄博市市直机关第三幼儿园在市招聘主管机关的监督指导下,按照事业单位公开招聘面试有关要求组织实施,具体面试时间届时详见淄博市市直机关第三幼儿园网站《关于领取面试通知单的通知》。

市纪检监察部门对面试工作予以监督。

四、咨询监督电话及公告网址

咨询电话:
淄博市市直机关第三幼儿园   0533—3158591

监督电话:
市纪委市监委派驻第三纪检监察组  0533—2312308

公告网址:
淄博市市直机关第三幼儿园
(http://www.zbsanyuan.cn)

淄博市市直机关第三幼儿园

2019年6月24日

2019年淄博市市直机关第三幼儿园 公开招聘教师递补资格审查公告

2019年淄博市市直机关第三幼儿园
公开招聘教师递补资格审查公告

 

按照《2019年淄博市事业单位公开招聘教师公告》、《2019年淄博市市直机关第三幼儿园公开招聘教师资格审查公告》规定,经资格审查,现将因本人弃权或资格审查不合格取消面试资格人员名单和递补资格审查人员名单予以公告(见附件),递补资格审查时间、地点及有关要求详见《2019年淄博市市直机关第三幼儿园公开招聘教师资格审查公告》。

 

附件:

附件1:取消面试资格人员名单.xls
附件2:递补资格审查人员名单.xls

淄博市市直机关第三幼儿园
2019年6月19日

2019年淄博市市直机关第三幼儿园公开招聘教师资格审查公告

 2019年淄博市市直机关第三幼儿园

公开招聘教师资格审查公告

 

根据《2019年淄博市事业单位公开招聘教师公告》的规定,现将淄博市市直机关第三幼儿园公开招聘教师进入面试范围人员资格审查的有关事项公告如下:

一、资格审查人员范围

在笔试最低合格分数线以上,根据淄博市市属事业单位教师类岗位招聘计划和面试比例,由高分到低分依次确定进入资格审查范围人员。具体名单见附件1。

二、资格审查时间及地点

(一)资格审查

1、资格审查时间为2019年6月18日(周二)全天,上午8:30—11:30,下午13:30—16:00。

2、资格审查地点:淄博市市直机关第一幼儿园二楼会议室(淄博市张店区人民西路24号市级机关生活区院内)。

未在规定时间内提交有关材料的,视为弃权。在规定时间内提交材料但被审查为缺件的,可在6月19日(周三)上午11:00前补充材料,补充材料审查地点请咨询招聘单位审查人员。审查结束后招聘单位填写资格审查结果汇总表(附件2),加盖单位公章后连同电子版,于6月19日(周三)下午5:00前报淄博市人民政府办公室人事科。

(二)递补资格审查

1、因弃权或取消资格造成的空缺,在最低合格分数线内按笔试成绩依次递补。递补资格审查只进行一次。

2、弃权、取消资格人员名单及递补资格审查人员名单将适时在淄博市市直机关第三幼儿园(http://www.zbsanyuan.cn)公布,应聘人员应注意及时查看。由于本人未及时查看相关信息而造成的不良后果,责任自负。

3、递补资格审查时间:2019年6月21日(周五)上午9:00—11:00。

4、递补资格审查地点:淄博市市直机关第一幼儿园二楼会议室(淄博市张店区人民西路24号市级机关生活区院内)。

未在规定时间内提交有关材料的,视为弃权。在规定时间内提交材料但被审查为缺件的,可在6月21日(周五)下午17:00前补充材料,补充材料审查地点请咨询招聘单位审查人员。审查结束后招聘单位填写递补资格审查结果汇总表,加盖单位公章后连同电子版,于6月24日(周一)上午11:00前报淄博市人民政府办公室人事科。

三、进入资格审查范围人员需提交的材料

(一)网上报名时提交材料的原件和复印件各一份。

(二)《淄博市事业单位公开招聘人员报名表》、《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》、笔试准考证各一份,其中报名表、诚信承诺书在资格审查公告发布后登录报名系统打印。

(三)身份证原件及复印件各一份。身份证丢失的可提交临时身份证。

具有中华人民共和国国籍的香港和澳门居民应聘的,还需提供《港澳居民来往内地通行证》原件及复印件各一份。

(四)学历、学位有关材料原件和复印件各一份,具体包括:

1、符合岗位学历、专业要求的学历证书原件及复印件各一份,2001年及以后的毕业生还需提供教育部学历证书电子注册备案表(登陆中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)验证打印)或教育部学历认证报告原件一份。

2、应聘岗位有学位要求的,还需提交与学历证书相对应的学位证书原件及复印件各一份,2008年9月1日及以后的毕业生还需提供教育部学位证书网上查询结果(登陆中国学位与研究生教育信息网(www.chinadegrees.com.cn)注册查询后打印网页或截图)原件一份。军队系统相关学位授予单位颁发的学位除外。

3、国内应届毕业生应聘的,提交就业推荐表原件及复印件各一份或学校相关部门出具的学历(专业)学位证明(见附件3)原件一份。

4、招聘岗位要求专业具体方向的,还需提供能体现研究方向的下列材料之一原件及复印件各一份:就业推荐表、毕业论文答辩登记表、研究生部(教务处)方向证明。

5、应聘人员毕业证书上注明的专业为一级学科的,还需提交学校出具的所学具体专业的证明原件及复印件各一份。

6、按照新旧专业对应关系应聘的人员,属于根据所学方向不同分别划入不同专业情况的,应聘人员还需提交所学具体方向的证明材料原件及复印件各一份,由招聘单位认定是否符合岗位要求。

7、属国(境)外毕业生应聘的,还需提交教育部门出具的国(境)外学历学位认证书(认证书须在报名首日之前取得)和原版成绩单(附与学历学位认证时相同的正规翻译公司出具的中文翻译件)等材料原件及复印件各一份。

对于2006年8月之后出具的国外学历学位认证书、2008年8月之后出具的港澳台地区学历学位认证书、2013年(含)之后出具的中外合作办学学历学位认证书,还需同时提交国外学历学位认证书在线查询结果(登陆教育部留学服务中心国外学历学位认证书在线查询系统(cscserzsearch.cscse.edu.cn)验证打印网页或截图)原件一份。招聘单位负责对国(境)外毕业生应聘人员所学专业是否符合招聘专业要求进行认定。

8、应聘岗位有相应资格要求的,还需按要求提交资格证书原件及复印件各一份。证书丢失的,可提交具有同等效力的公布文件、登记表等材料。

9、属在职人员(含已签订就业协议人员、定向委培应届毕业生)应聘的,还需提交有用人权限部门或单位(就业协议单位、定向委培单位)出具的同意应聘证明(见附件4)或解聘证明原件一份。

劳务派遣人员应聘的,提交的同意应聘证明需加盖派遣单位和工作单位双方公章。

公办中小学(幼儿园)在编教师应聘的,还需同时提交县以上教育行政主管部门出具的同意应聘证明或解除证明原件一份;其中,报名时属在职人员、后解除劳动关系的,应提交失业证、解除劳动合同书、解除就业协议书等材料之一的原件及复印件各一份或档案代理部门出具的未就业证明原件一份(时间应在报名时间之后)。报名时无工作单位的不需要提交。

服务基层项目在岗人员应聘非定向岗位的,还需提交县(区)或以上组织、人社部门出具的同意应聘证明。

对在职人员出具同意应聘证明或解聘证明确有困难的,除机关事业单位在编人员及实行人员控制总量备案管理的事业单位总量内人员外,也可在面试成绩公告后3个工作日内提交招聘单位,否则视为弃权。

10、国内全日制普通高校应届毕业生须在2019年7月31日之前将取得的应聘岗位具体要求的学历学位证书、资格证书等材料原件和复印件交与招聘单位审核,审查地点届时请咨询招聘单位审查人员。未在规定时间内提交相关证书的,取消其录用资格。

四、其他事宜

(一)对应聘人员的资格审查贯穿整个招聘工作全过程。现场资格审查与网上初审结果不一致的,以现场资格审查结果为准。

(二)资格审查须由本人按规定时间、地点和要求提交相关材料到现场进行资格审查,否则视为弃权。

(三)凡提交材料进行资格审查人员,无论合格与否,均要按规定将提交审核的材料复印件交与招聘单位;招聘单位要认真履行资格审查主体责任,资格审查相关材料要按规定妥善保管备查。

(四)其他未尽事宜按照《2019年淄博市事业单位公开招聘教师公告》规定执行。

淄博市市直机关第三幼儿园招聘咨询电话:0533—3158591

 

附件:

1、2019年淄博市市直机关第三幼儿园公开招聘教师资格审查人员名单

2、2019年淄博市市直机关第三幼儿园公开招聘教师资格审查结果汇总表

3、应届毕业生证明(式样)

4、同意应聘证明(式样)

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               淄博市市直机关第三幼儿园

                    2019年6月14日

让国家的惠民政策家喻户晓

根据市资助中心相关文件精神要求,2018年9月5日我园召开新生家长会,认真做好秋季家庭经济困难儿童资助工作的宣传。

边园长在全园新生家长会上进行主要内容的解读,让广大家长了解相关国家政策,确保资助政策宣传到位。

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

慎终追远   寻芳踏青   心怀清明

亲爱的家长朋友们:

大家好!

今年的清明节(4月5日)马上就要到了!

清明节既是节气又是节日,是冬至后的第108天,古人认为,“108”是代表完满、吉祥、久远、高深的大数。在仲春与暮春之交,万物沉睡的严冬过去,万象更新的春天来到,到处是春光明媚,草木萌动的清明景象。

清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。《岁时百问》里说:“万物生长时,皆清洁而明净,故谓之清明。”今天的清明节是由“清明”节气、寒食节、上巳节三者融合而成的节日。清明节的节俗内容繁多,而贯通于其中的核心价值意蕴乃是中华民族对生命的热爱和关怀。

清明节不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有 “感恩”的意味,有对“过去”的怀念和感谢,象征着新季节、新希望、新生命、新循环的开始,它集中体现了自然生命与人类生命在生机勃发、生命涌动的春天相感应、相融通的特征。

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

亲爱的家长朋友们,在这个春和景明、万物更生的日子里,让我们与孩子们一起重温传统文化,纪念祖先、感怀先辈,走进自然,感受“万物生长,清洁明净”的节气物候,一起播种希望,积蓄力量!

关于清明节的家庭活动,以下几点建议供大家参考:

1、与孩子聊聊清明节的来历及习俗,一起朗诵跟清明相关的古诗词,讲讲与清明有关的故事,分享爷爷奶奶和爸爸妈妈小时候过清明节的经历。
2、了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊敬长辈等。
3、利用清明假期,带孩子到临近的革命纪念地,聆听先烈事迹,参加缅怀先烈活动,懂得珍惜今天的幸福生活。
4、清明小长假是春游踏青、亲近自然的好时机,全家人来一场春天赏花观景之旅,体验清新的四月天,和孩子一起踏青寻芳。
5、“清明前后,种瓜点豆”,清明节正是春种的好时节,我们可以和孩子一起种些花草、蔬菜等,播种希望,体会劳动的价值和快乐。
6、清明假期,可以带孩子做个小柳哨,编个柳条帽。
7、和孩子尝试用各种各样的材料和方法制作风筝,到户外体验放风筝的乐趣。
8、全家人一起煮鸡蛋、吃鸡蛋、画鸡蛋、碰鸡蛋、玩鸡蛋,与孩子聊聊清明节吃鸡蛋的来历,感受亲情,感受小假期家人团聚的温暖与美好。
9、有兴趣的家长可以了解一下华德福教育中的清明复活庆典。

亲爱的家长朋友,过节,是人的节奏与天地的节奏相呼应的时候。人们通过节日来感受四季的轮回,体验本民族的传统文化。我们真诚地希望家长朋友们能够重视这些有着重要意义与悠久传统的节日,用心地与孩子们一起去体验、去感受。相信有了家长朋友们的用心,这样的节日一定会成为孩子们生命历程中的美好体验。也相信,通过这样一个个节日,一年年的传承,我们的传统文化一定会在孩子们心中生根发芽,为他们打下一生的底色,成为根植于他们生命中的永远无法磨灭的中华文化之魂!

家长朋友们,让我们一起努力!

期待分享大家的清明节日活动!

 

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

 

附:清明节的由来;清明节的习俗; 清明最美古诗词推荐;适合在清明节与孩子共读的绘本

 

【清明节的由来】

相传春秋时期,晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外,流亡途中,在一处渺无人烟的地方,又累又饿,再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的,正在大家万分焦急的时候,随臣介子推走到僻静处,煮了一碗肉汤让公子喝了,重耳渐渐恢复了精神,当重耳发现肉是介子推将腿上的肉割下的时候,流下了眼泪。

十九年后,重耳做了国君,也就是历史上的晋文公。即位后文公重赏了当初伴随他流亡的功臣,唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平,劝他面君讨赏,然而介子推却打好行装,悄悄的到绵山隐居去了。

晋文公听说后,羞愧莫及,亲自带人去请介子推,然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险,树木茂密,找寻两个人谈何容易,有人献计,从三面火烧绵山,逼出介子推。大火烧遍绵山,却没见介子推的身影,火熄后,人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状,恸哭。装殓时,从树洞里发现一血书,上写道:“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。”为纪念介子推,晋文公下令将这一天定为寒食节。

第二年晋文公率众臣登山祭奠,发现老柳树死而复活。便赐老柳树为“清明柳”,并晓谕天下,把寒食节的后一天定为清明节。

【清明节的习俗】

扫墓——清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”。中国历史上,寒食禁火,祭奠先人,清明节扫墓祭祖成了此后持续不断的风俗传统。就是到了今天,人们在清明节前后仍有上坟扫墓祭祖的习俗,寄托对先人的怀念。

踏青——又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

荡秋千——这是中国古代清明节习俗。五代王仁裕《开元天宝遗事》载“天宝宫中至寒食节竟竖秋千,令宫嫔辈戏笑以为宴乐。帝呼为半仙之戏,都中士民因而呼之”,宋代宰相文彦博诗《寒食日过龙门》,诗中描写为 “桥边杨柳垂青线,林立秋千挂彩绳。”秋千,意即揪着皮绳而迁移。

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

蹴鞠——鞠是一种皮球,皮球用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。2006年5月20日,蹴鞠经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

植树——清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯,植树风俗一直流传至今。

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

清明节植树的习俗,发端于清明戴柳插柳的风俗。关于清明戴柳插柳,有三种传说。最古老的传说,是说为了纪念教民稼穑耕作的祖师—神农氏,后来由此发展出祈求长寿的意蕴。再晚点的传说与介子推有关。据说晋文公率众臣登山祭奠介子推时,发现介子推死前曾经靠过的老柳树死而复活,便赐老柳树为“清明柳”。更晚点的传说是唐太宗给大臣柳圈,以示赐福驱疫 。

放风筝——放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

插柳——清明节,中国民间有插柳习俗。专家介绍说,清明插柳习俗,其来源普遍存在三种说法。

据说,插柳的风俗,是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气,古谚有“柳条青,雨蒙蒙;柳条干,晴了天”的说法。杨柳有强大的生命力,俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成荫。

射柳——射柳是一种练习射箭技巧的游戏。据明朝人的记载,就是将鸽子放在葫芦里,然后将葫芦高挂于柳树上,弯弓射中葫芦,鸽子飞出,以飞鸽飞的高度来判定胜负。

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

拔河——早期叫“牵钩”“钩强”,唐朝始叫“拔河”。它发明于春秋后期,开始盛行于军中,后来流传于民间。唐玄宗时曾在清明节举行大规模的拔河比赛。从那时起,拔河成为清明习俗的一部分。

【节日教育】慎终追远 寻芳踏青 心怀清明——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之“清明”

【清明最美古诗词推荐】

《清明》
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

《寒食》
韩翊
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

《苏堤清明即事》
吴惟信
梨花风起正清明,游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

《寒食上冢》
杨万里
迳直夫何细!桥危可免扶?
远山枫外淡,破屋麦边孤。
宿草春风又,新阡去岁无。
梨花自寒食,进节只愁余。

《闾门即事》
张继
耕夫召募爱楼船,春草青青万顷田。
试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。

《郊行即事》
程颢
芳原绿野恣行时,春入遥山碧四围。
兴逐乱红穿柳巷,困临流水坐苔矶。
莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片飞。
况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。

《清明日忆诸弟》
韦应物
冷食方多病,开襟一忻然。
终令思故郡,烟火满晴川。
杏粥犹堪食,榆羹已稍煎。
唯恨乖亲燕,坐度此芳年。

《蝶恋花》
晏殊
六曲阑干偎碧树,
杨柳风轻,展尽黄金缕。
谁把钿筝移玉柱,穿帘海燕双飞去。
满眼游丝兼落絮,
红杏开时,一霎清明雨。
浓睡觉来莺乱语,惊残好梦无寻处。

《清明》
王禹偁
无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

《清明》
黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒冢自生愁。
雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。

【适合在清明节与孩子共读的绘本】

《爷爷变成了幽灵》《小伤疤》
《爷爷有没有穿西装?》《獾的礼物》
《永远有多远》《小宽,你要坚强》
《爸爸的围巾》《活了100万次的猫》
《祝你生日快乐》《一片叶子落下来》
《天堂的问候》
《再见了,艾玛奶奶》

写在后面的话:

今日中国,文化传承受到了全社会的高度重视,这是非常好的现象,这也是我们所有成人共同的责任与义务。对于学龄前的小孩子们来说,“传统节日里的文化传承”无疑是一种潜移默化、自然而然、容易被接受、容易扎下根的方式。我园每年都会与孩子们共度一些重要的传统节日,希望通过我们的用心设计,让孩子们感知到这些传统节日就是我们生活中特殊而神圣的日子,让孩子们在一些小小的仪式中,在亲自参与的活动中,去感受这种特殊和神圣,以及蕴含其中的中华文化所特有的魅力。

对于节日教育来讲,家庭要比幼儿园有更大的优势,家庭所能发挥的作用也比幼儿园要大得多,对孩子的影响也更深远。我们真诚地希望家长朋友们能够重视这些有着重要意义与悠久传统的节日,静下心来,投入地与孩子们一起过好每一个节日!

 

感谢孩子们

带给我们欣喜与感动

感谢家长朋友们

与我们携手同行

感谢我们自己

沉静的心灵与坚定的脚步

让我们

在这里,遇见童年

拥有幸福完整的教育生活

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【三幼快讯】系列教研开启新学期工作

【三幼快讯】系列教研开启新学期工作

多年来,我园习惯以系列教研的方式开启新学期的工作。2018年3月初,我园60余名骨干教师齐聚一堂,利用两天半的时间进行了富有园本特色的新学期系列教研活动。

【三幼快讯】系列教研开启新学期工作

我的美好假期

我园一直倡导“投入工作、开心生活”的理念,倡导大家在工作的时候就要认真投入,放假了就要放松身心、陪伴家人、享受生活。老师们开心愉快地交流自己的假期生活:为家人做美食、践行扫除力收拾一个美美的家、陪伴父母、陪伴孩子、旅行、读书、追剧、看电影……老师们缤纷多彩的假期生活,积极向上、幸福满满的生活状态感染着在座的每一个人。 假期,让老师们回归家庭、回归生活、调整身心、加油充电,让我们能以更加饱满的热情投入新学期的工作。

【三幼快讯】系列教研开启新学期工作


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童话节的故事

讲讲童话节的故事是每年童话节结束后的一个常规活动。园长们、大班的老师们深情讲述童话节期间发生在孩子、家长以及自己身边的故事……一个个生动鲜活的故事让我们在欢笑中眼含热泪重温那段我们共度的美妙旅程,让我们更加真切地感受到孩子们、家长们、老师们对童话节的热爱,看到童话节带给每个人的感受、体验与成长,一次次的交流更让我们认识到童话节的价值,坚定我们一直做下去的信心。

【三幼快讯】系列教研开启新学期工作


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园本课程补充完善与梳理

结合老师们在上学期课程实施中的反馈意见我们对园本课程进行了反思调整、补充完善,并对新学期每个主题的设计意图、教学活动、区域材料、家长工作、谈话活动、节日教育、户外环境利用等方面进行了深入地研讨、梳理和调整,各级部教师达成了共识。

【三幼快讯】系列教研开启新学期工作


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户外自主游戏大教研

我们利用一天的时间针对我园户外自主游戏中存在的问题以及老师们在游戏观察指导中的困惑进行了专题研讨。老师们自主选择自己感兴趣的话题,认真分析与思考,主动分享经验和智慧。整个研讨过程中有赞许有质疑,有交流有碰撞,老师们的认真与投入带来高质量的教研,带来实实在在的收获,大家对新学期的自主游戏充满了信心和期待。

【三幼快讯】系列教研开启新学期工作


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幸福教室创建经验交流

幸福教室的创建让我们的班级管理有了一个清晰的目标与方向——在一个美的、温暖的、充满爱与尊重的教室里,几个尊重生命、热爱生活、热爱自然、关注自身成长与发展的幸福的老师,与一群纯真、幸福的孩子,平静、喜悦、从容地“在一起生活”。几个学期以来老师们边实践边反思,大家的经验涉及到创建活动的方方面面,分享的过程中每个人都真诚无私实实在在,相信有了这样一步一步扎扎实实的实践与不断地反思总结,我园幸福教室创建工作一定会再上一个新的台阶,我们的孩子和老师们也会在这个过程中收获更多的幸福与成长。

【三幼快讯】系列教研开启新学期工作

新的学期,新的开始,祝愿我们与孩子们能够拥有更充实、更从容、更幸福的教育生活!

感谢孩子们

带给我们欣喜与感动


感谢家长朋友们

与我们携手同行


感谢我们自己

沉静的心灵与坚定的脚步


让我们

在这里,遇见童年

拥有幸福完整的教育生活

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欢欢喜喜过大年 ——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之春节

欢欢喜喜过大年 ——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之春节

亲爱的家长朋友们:

大家好!

寒冬辞旧岁,瑞雪迎新年!我们中国传统节日中最盛大、最热闹、最重要的春节马上就要到了!在这里我们淄博三幼的全体教职工提前给您拜年啦!

延续之前的“家庭里的节日教育”倡议活动,我们仍然建议大家将过节与我们的文化传承结合起来,与孩子们一起过有文化的节日,过有意义的节日!

春节是中国最重要、最具文化内涵的节日,也是中国传统文化最集中的表现。在这个阖家团圆的节日里,让我们有意识地引领孩子们去体验节日、感受文化!

>> 了解春节 <<

春节,是农历的岁首,自西汉以来,春节的习俗一直延续至今。春节一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。(家长们不妨给孩子讲讲“年”的传说,可以参考本文后附)

春节是除旧布新的日子,春节虽定在农历正月初一,但春节的活动却并不止于正月初一这一天。从腊月二十三(或二十四日)小年节起,人们便开始“忙年”了:扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等等,所有这些活动,有一个共同的主题,即“辞旧迎新”。

春节也是祭祝祈年的日子,古人谓谷子一熟为一“年”,五谷丰收为“大有年”。西周初年,即已出现了一年一度的庆祝丰收的活动。后来,祭天祈年成了年俗的主要内容之一;而且,诸如灶神、门神、财神、喜神、井神等诸路神明,在春节期间,都备享人间香火。人们借此酬谢诸神过去的关照,并祈愿在新的一年中能得到更多的福佑。

春节还是合家团圆、敦亲祀祖的日子。除夕,全家欢聚一堂,吃罢“团年饭”,长辈给孩子们分发“压岁钱”,一家人团坐“守岁”。元日子时交年时刻,鞭炮齐响,辞旧岁、迎新年的活动达于高潮。各家焚香致礼,敬天地、祭列祖,然后依次给尊长拜年,继而同族亲友互致祝贺。

春节更是民众娱乐狂欢的节日。元日以后,各种丰富多彩的娱乐活动竞相开展:耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、杂耍诸戏等,为新春佳节增添了浓郁的喜庆气氛。

这个节日历经4000余年,日盛日昌,本身即彰显了中国文化内在的魅力和生命力,它所蕴含的价值观更是华夏文明成为世界唯一延续至今的古代文明的重要保证。

>> 带孩子们一起忙年 <<

全家人一起洒扫庭除、买年货、剪窗花、贴春联、包饺子……这些活动要让孩子们力所能及地参与其中,别小瞧他们,也别嫌他们碍事儿,对孩子们来说,这可是重要的过年体验哦!还可以教孩子们念念那首经典的童谣“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年,腊八粥 喝几天,哩哩啦啦二十三,二十三 糖瓜粘,二十四扫房子,二十五 炸豆腐,二十六 炖羊肉,二十七 宰公鸡,二十八 把面发,二十九 蒸馒头,三十晚上闹一宿,初一、初二满街走。”

欢欢喜喜过大年 ——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之春节

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>> 参加祭拜活动 <<

春节有“焚香致礼,敬天地、祭祖先”等习俗,有春节祭拜仪式的家庭不妨让孩子们观看或参与,有家谱的家庭,可以请家里的老人为孩子们讲讲家谱,追根溯源,找找自己在家谱中的位置。这些活动会让孩子们从小有敬畏心、感恩心,有家族的概念与归属感。

>> 家人欢聚,共辞旧岁 <<

让孩子感受除夕夜大家庭欢聚一堂、其乐融融、共享年夜饭的节日氛围,还可以全家人一起玩猜灯谜、写福字、对春联等游戏活动。家长可以带领孩子依次给尊长拜年,并接受长辈的祝福,了解压岁钱的意义,学会感恩。

欢欢喜喜过大年 ——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之春节

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>> 体验丰富多彩的民俗娱乐活动 <<

耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、跑旱船、看花灯……这些充满中国风的民俗娱乐活动是中国年特有的味道,一定带孩子们去感受一下哦!

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亲爱的家长朋友,过节,是人的节奏与天地的节奏相呼应的时候。人们通过节日来感受四季的轮回,体验本民族的传统文化。我们真诚地希望家长朋友们能够重视这些有着重要意义与悠久传统的节日,用心地与孩子们一起去体验、去感受。相信有了家长朋友们的用心,这样的节日一定会成为孩子们生命历程中的美好体验。也相信,通过这样一个个节日,一年年的传承,我们的传统文化一定会在孩子们心中生根发芽,为他们打下一生的底色,成为根植于他们生命中的永远无法磨灭的中华文化之魂!

家长朋友们,让我们一起努力!

祝大家新春快乐,阖家幸福!

附:

春节的传说;春节传统民俗;春节的对联;春节的灯谜;与春节有关的古诗词

▶ 春节的传说

中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕,从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象,只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽,那老人捋髯笑道:“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。将近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。这时,婆婆的家门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色,狼狈逃蹿了。第二天是正月初一,避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时,老婆婆才恍然大悟,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。

▶ 春节传统民俗

1.扫尘

“腊月二十四,掸尘扫房子” ,据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。 每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜迎新年、干干净净迎新春的欢乐气氛。

2.贴春联

春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。

3.贴窗花和倒贴“福”字

在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花烘托喜庆的节日气氛。

4.贴年画

春节挂贴年画在城乡也很普遍,浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素的风俗和信仰,寄托着他们对未来的希望。

5.守岁

除夕守岁是最重要的年俗活动之一,守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》:除夕之夜,各相与赠送,称为“馈岁”;酒食相邀,称为“别岁”;长幼聚饮,祝颂完备,称为“分岁”;大家终夜不眠,以待天明,称曰“守岁”。

6.吃饺子

民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好,待到半夜子时吃,这时正是农历正月初一的伊始,吃饺子劝更岁交子”之意,“子”为“子时”,交与“饺”谐音,有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。

7.放爆竹

中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产,亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。

8.拜年

新年的初一,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样,有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年;有的是同事相邀几个人去拜年;也有大家聚在一起相互祝贺,称为“团拜”。

9.扭秧歌

每逢重大节日,例如新年等,城乡都组织队,拜年问好,互相祝福、娱乐。另外,不同的村邻之间还会扭起秧歌互相访拜,比歌赛舞。秧歌是我国农村流行的一种民间舞蹈。它在色彩的运用上,体现了鲜明的民族风格。扭秧歌时人们所穿的服装色彩对比强烈,有红蓝黄绿。大家在锣鼓的伴奏声中,边歌边舞,以此抒发愉悦的心情,表达对美好生活的憧憬。

10.耍狮子

又称“狮子舞”、“狮灯”、“舞狮”、“舞狮子”,多在年节和喜庆活动中表演。狮子在中华各族人民心目中为瑞兽,象征着吉祥如意,从而在舞狮活动中寄托着民众消灾除害、求吉纳福的美好意愿。

11.舞龙灯

舞龙在起源于中国的传统舞蹈。舞龙和舞狮,古时是在一年中的大型节日里面节目之一。随着华人移民到世界各地,现在的舞龙文化,已经遍及中国、台湾、香港、东南亚,以至欧美、澳大利亚、新西兰各个华人集中的地区,成为中华文化的一个标志。

12.踩高跷

汉族传统民间活动之一。踩高跷俗称缚柴脚,亦称“高跷”、“踏高跷”、“扎高脚”、“走高腿”,是民间盛行的一种群众性技艺表演,多在一些民间节日里由舞蹈者脚上绑着长木跷在广场进行表演。踩高跷技艺性强,形式活泼多样,由于演员踩高跷比一般人高,便于远近观赏,深受群众喜爱。

13.十五闹元宵

农历正月十五是中国传统的元宵佳节,新春期间的节日活动也将在这一天达到一个高潮。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们点起万盏花灯,携亲伴友出门赏灯、逛花市、放焰火,载歌载舞欢度元宵佳节。

▶ 春节的对联

和风吹绿柳,时雨润春苗。
有天皆丽日,无地不春风。
东风迎新岁,瑞雪兆丰年。
人逢盛世情无限,猪拱华门岁有余。
一年好运随春到,四季彩云滚滚来。
天增岁月人增收,春满乾坤福满楼。
九天日月开新运,万里笙歌乐太平。
一干二净除旧习,五讲四美树新风。
百年天地回元气,一统山河际太平。
五更分两年年年称心,一夜连两岁岁岁如意。

▶ 春节灯谜

1.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。【手指】
2.一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。【瓜籽】
3.人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。【衣帽架】
4.屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。【冰箱】
5.两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。【袜子】
6.弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。【蒜】
7.独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。【雨伞】
8.一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。【荷花】
9.白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了。【香皂】
10.身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。【西瓜】
11.大姐用针不用线,二姐用线不用针,三姐点灯不干活,四姐做活不点灯。【蜜蜂,蜘蛛,萤火虫,纺织娘】

▶ 与春节有关的古诗词推荐:

《元日》
王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。

《迎春》
叶燮
律转鸿钧佳气同,
肩摩毂击乐融融。
不须迎向东郊去,
春在千门万户中。

《守 岁》
 苏轼
欲知垂尽岁,有似赴壑蛇。
修鳞半已没,去意谁能遮。
况欲系其尾,虽勤知奈何。
儿童强不睡,相守夜欢哗。
晨鸡且勿唱,更鼓畏添挝。
坐久灯烬落,起看北斗斜。
明年岂无年,心事恐蹉跎。
努力尽今夕,少年犹可夸。

《田家元日》
孟浩然
昨夜斗回北,今朝岁起东。
我年已强壮,无禄尚忧农。
桑野就耕父,荷锄随牧童,
田家占气候,共说此年丰。

《正月十五日夜》
苏味道
火树银花合,星桥铁锁开。
暗尘随马去,明月逐人来。
游妓皆秾李,行歌尽落梅。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。

写在后面的话:

今日中国,文化传承受到了全社会的高度重视,这是非常好的现象,这也是我们所有成人共同的责任与义务。对于学龄前的小孩子们来说,“传统节日里的文化传承”无疑是一种潜移默化、自然而然、容易被接受、容易扎下根的方式。我园每年都会与孩子们共度一些重要的传统节日,希望通过我们的用心设计,让孩子们感知到这些传统节日就是我们生活中特殊而神圣的日子,让孩子们在一些小小的仪式中,在亲自参与的活动中,去感受这种特殊和神圣,以及蕴含其中的中华文化所特有的魅力。

对于节日教育来讲,家庭要比幼儿园有更大的优势,家庭所能发挥的作用也比幼儿园要大得多,对孩子的影响也更深远。我们真诚地希望家长朋友们能够重视这些有着重要意义与悠久传统的节日,静下心来,投入地与孩子们一起过好每一个节日!

感谢孩子们

带给我们欣喜与感动


感谢家长朋友们

与我们携手同行


感谢我们自己

沉静的心灵与坚定的脚步


让我们

在这里,遇见童年

拥有幸福完整的教育生活

欢欢喜喜过大年 ——淄博三幼“家庭里的节日教育”倡议书之春节
淄博市市直机关第三幼儿园
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